Guia 06

Nombre: Jeymy Aragón de Paz         9752-13-12660

I. Instrucciones: Realice lo que se le pide.

I.   Artículo. Lea el documento “Perspectivas de la evaluación curricular” de Francisco José Ureta. Identifique cinco ideas principales del documento. Luego, realice un comentario en dos párrafos sobre el artículo.

#	Ideas principales
1.	Modelos de logros de metas.
2.	Modelo Tyler
3.	Modelos de interactiva.
4.	Modelo de referentes específicos.
5.	Modelo de evaluación iluminativa o esclaradora.

Comentario:

II.  Evaluación curricular: Identifique una institución (que no sea la UMG) en donde tenga relación y realice un diseño de una evaluación curricular. Tome en cuenta cada una de estas preguntas para detallar en párrafos lo que realizará.

¿POR QUÉ?                                                                       

Institución Instituto de Computación Informática (ICI)

Mazatenango Suchitepéquez

Evaluación Curricular
¿Qué?	Recurso humano: Se evaluará el proceso de reclutamiento, selección, contratación, capacitación, administración o gestión del personal durante la permanencia en la institución. Los contenidos: Se analizará si el docente hace uso del CNB en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cómo?	Metodología Cualitativa y Cuantitativa. Se realizarán el instrumento de la entrevista, análisis de materiales, y pruebas a los docentes en la metodología cualitativa. Con la metodología cuantitativa se utilizarán la guía de la entrevista y la realización de un FODA. Modelo Toma de decisiones
¿Cuál?	Perfil de ingreso Planes de clases.
¿Cuándo?	Durante el mes de noviembre de cada ciclo escolar. Durante cada bimestre.
¿Dónde?	En el establecimiento.
¿Con qué	Guía de observación Guía de Entrevistas Rúbrica
¿Por qué?	Cada ciclo escolar la administración y la docencia muestra cambios haciendo que no sea beneficiario para el establecimiento y la calidad educativa.
¿Para qué?	Para verificar si el recurso humano muestra la calidad que demanda el perfil que obtiene. Determinar la utilidad total del CNB para la elaboración de sus planes.
¿Quién es?	Quien lo solicita: Dueños del establecimiento Para quienes: directores, subdirectores, docentes, alumnos. Quienes lo realizarán: Profesionales en las diferentes ramas.